MELESATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA: CARA PRAKTIS MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA TANPA KEKERASAN DAN TANPA HARUS MENAMBAH JAM BELAJAR

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of MELESATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA: CARA PRAKTIS MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA TANPA KEKERASAN DAN TANPA HARUS MENAMBAH JAM BELAJAR

Text

MELESATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA: CARA PRAKTIS MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA TANPA KEKERASAN DAN TANPA HARUS MENAMBAH JAM BELAJAR

M. MUSROFI - Nama Orang; M. ZAID SU' DI - Nama Orang;

Menjadi anak atau siswa di negeri ini sungguh bukan sesuatu yang mudah. Bukan hanya karena jumlah jam pelajaran yang begitu banyak, para siswa juga selalu menjadi sasaran tembak. Bukan hanya menjadi obyek pendidikan di sekolah, di rumah pun mereka tidak benar-benar aman. Jika citra pendidikan di negeri ini tercoreng, bila ada bopeng pada wajah pendidikan ini, bahkan jika nilai rapor siswa jeblok, maka tudingan selalu diarahkan kepada siswa sebagai biang keladi!

Maka, tak heran jika di sekolah banyak siswa yang mengeluh akibat ‘tekanan’ dari para guru dan di rumah mereka masih harus dibuat resah oleh ‘tuntutan’ para orang tua. Anak-anak dipaksa belajar lebih lama dari yang seharusnya. Semua dilakukan atas nama prestasi yang standarnya telah ditetapkan oleh guru dan orang tua. Sementara anak atau siswa hanya harus menjawab. Dan, gelombang stres pun acap terasa mendera anak atau siswa-siswa kita.

Kehadiran buku ini tidak hanya dimaksudkan untuk mengevaluasi sistem pendidikan kita (khususnya metode pembelajarannya), yang sesungguhnya masih sering mengabaikan potensi-potensi unik siswa. Dengan menempatkan anak atau siswa sebagai subyek, buku ini menawarkan formula-formula baru dalam strategi pembelajaran yang memungkinkan anak atau siswa melesatkan prestasi akademik mereka tanpa kekerasan dan tanpa perlu memperpanjang jam belajar.